我通常會開始教一年級的小朋友一些簡單的物體，比如畫樹、太陽和月亮。課本上有一本書叫《太陽月亮你們好》，我會慢慢地教他們，并幫助他們把這些物體結合在一起，畫出一幅完整的畫作。

一年級的小朋友對物體的形狀掌握能力一般比較差，很多孩子連握筆都感覺吃力。

因此，我首先要讓他們對色彩感興趣，然后在色彩的基礎上培養他們的造型能力。我們不應該責怪他們畫得不好，而是要多多表揚他們，讓他們樹立自信并對繪畫產生興趣。這樣，美術教學的開展就會相對容易一些。